文章来源：少儿围棋在线

父母都希望孩子能够快乐的长大，可是孩子不可能永远生活在父母的宠溺和爱护之下，孩子的未来，总是需要他自己去闯。当孩子初入校园、踏入社会的大环境的时候，难免会遇到一些挫折。

新闻中屡见不鲜的极端案例：因为成绩下滑抱头痛哭甚至离家出走；因为父母或老师的几句言语上的批评，跳楼轻生……这些令人痛心的事件中，大多是因为孩子的不理智选择。正是父母对独生子女一味溺爱，忽视了挫折教育，导致孩子在遇到挫折时无法正确面对，变得脆弱又敏感，只会逃避。

所以，请家长们一定要重视孩子的挫折教育，让孩子快乐成长的同时，学会克服困难，遇到挫折也能够积极、冷静的处理。

围棋是一个兼具文化、教育、体育三重属性的智力运动，今天我们来说说围棋中的体育属性。

在竞技体育中，任何一个参与者，都做不到只赢不输，如何通过游戏教会孩子正确面对失败，围棋不失为一个好的选择。

围棋启蒙的时候，很多小朋友刚开始输棋都忍不住哭鼻子。这时候正确的引导，会给孩子传达“胜不骄、败不馁”的精神，让孩子认识到“哭”的行为不会给自己带来什么收获，想要进步，就需要在自己输了之后好好反思一下这盘棋哪里下错了，争取下次不再犯同样的错误。

一次次的引导孩子正确面对“输棋”，不就是挫折教育吗？小朋友从小便通过围棋认识了失败、胜负，无形中也就养成了不服输、不怕输的精神。这时候，我们可以定义为他接近了勇敢的层面。

换个角度来看，如果一个小朋友从小就喜欢围棋，时间投入多，那么进步自然也会比其他小朋友更快，无论是竞赛还是训练中，赢的次数相对会多一些。这个过程会给孩子带来正面激励的效果，在胜利的自信中，他将不惧对未来的挑战，对未知领域也更有勇气探索。

赢棋可以给孩子带来极大的信心，培养勇于挑战精神，将自我边界逐渐拓宽；输棋之后又能不放弃，继续努力，做到胜不骄败不馁。这样，就会养成不服输不怕输的精神，不管是哪种精神，落实到孩子身上，只要有老师和家长的引导正确，孩子就一定会变得更勇敢。

我相信，一个能够正确面对挫折小朋友，无论是进入学校，还是踏入社会，在面对外界环境时，都可以调整到自己的最佳状态。这样的孩子，身为家长，我们还有什么不放心的呢。

脑科学家杨滢博士说过：“一个孩子在10岁之前可以受到的挫折，就尽量不要让他10岁以后再去尝试；一个青年人，在20岁之前能够遭遇的失败，就尽量不要让他20岁以后再去经历。”对一个孩子保护得越久，让他接受挫折的时间越晚，他所付出的代价、付出的成本就会越高。反之，从小接受过挫折教育的孩子，可以轻而易举的渡过这个关卡。

孩子学棋时家长应怎样正确引导孩子面对失败呢？

建立心理预期，让孩子对“输”产生预判

我们刚才说到，围棋是一个非输即赢的游戏。很多刚开始学棋小朋友在输棋的时候会哭鼻子，甚至有的孩子会在启蒙阶段就因为害怕输棋而选择放弃。这其实是因为在孩子心里，没有对“输”的预判。

所以在孩子开始第一盘棋的时候，老师和家长就需要让孩子知道自己可能会输。给孩子幼小的内心埋下一颗种子，等他萌发坚强的嫩芽。

失败比成功更需要鼓励

讲一个在赛场经常可以见到的情景：炎炎夏日，刚鏖战几个小时的小朋友大汗淋漓地走出赛场，家长们第一句话“输了还是赢了”。赢了固然是好吃好喝伺候着，输了的孩子，免不了一顿数落。即使父母表面没有批评孩子，但内心的失望是藏不住的。

非常理解家长们当时的心情，但是比赛的输赢并不是非黑即白，输了一场比赛并不会影响孩子的未来。可是，如果因为指责，孩子对失败产生了心理阴影，畏惧失败，才真的会对他的未来造成不小的影响。

孩子缺少抗挫折能力的原因中，很大一部分原因是要强的家长从潜意识里不允许自家的孩子失败，并且无形中传递给了孩子失败可耻，只能成功的错误观点。不妨想想，我们常常教育孩子面对失败需要坚强，那么身为父母的我们，在看到孩子失败的时，是否做到了坚强呢？

对于孩子来说，每一次失败都是一次很好的经历，作为父母，一定要正确引导孩子如何面对。孩子刚参加完比赛、或者刚刚下完一盘棋，父母可以引导孩子思考自己是否认真对待每盘棋？有没有做到“先思考，后落子”？遇见比自己个头儿高的对手时，有没有勇敢面对？对于孩子而言，“经历”都比“结果”更重要。平日在家下棋也一样，用心的家长会给孩子设置奖励加分机制，鼓舞孩子多下棋，多思考。那么，请您思考一个问题：我们应该为孩子“赢”的棋加分？还是应该为孩子“认真”完成的棋加分呢？

适当让孩子体验成功的乐趣

如果你的孩子连续输了3-5盘棋仍可以无所畏惧，那么恭喜你，已经获得一枚坚强的小宝贝。

但是，请不要让孩子一直输下去。小朋友的抗挫能力还在成长中，他或许能够在输棋之后坚强面对，但“一直输”也会给孩子带来不小的打击。很可能孩子突然有天对您说：“妈妈，我不想学围棋了”，您还有些摸不着头脑。实际上，换位思考一下就很容易理解了：当您在玩游戏的时候连输10局，是不是也想生气的摔手机呢？孩子也是一样的呀。

所以，当孩子连续输了3-5盘棋的时候，记得让孩子停下来，可以做一些死活题，或者把之前学过的课程复习一下。当然，最好的处理方法是：让他赢！对于启蒙阶段小朋友，家长可以当陪练，输给小朋友，一定不要输的太容易，要让小朋友感觉自己是通过努力赢的。水平高一些后，主动找到围棋老师，陪孩子下一盘。在孩子内心的烛火快要熄灭的时候，帮孩子把小火苗壮大。（方法好用，不要贪杯哦。这里要提醒一下启蒙的家长，不要为了让孩子“爽”，一直让他赢，只须在孩子丧失信心的时候，点到为止即可）

“更勇敢”是孩子非常需要的一个技能，有助于激发孩子挑战自我的精神，而围棋能够帮助孩子“更勇敢”。